ДПП ПК «Профессиональная компетентность педагога (воспитателя) ДОО: психолого-педагогические и методические аспекты образовательной деятельности»
- Кому подойдет программа?Воспитатели ДОО
- Формат обученияОчное с бесплатным лечением в санатории-профилактории
- Сроки проведения программы14-30 мая 2024 г.
- Документы по завершениюУдостоверение о повышении квалификации (120 ч.)
Модули
Государственная политика в сфере дошкольного образования. ФГОС ДО.
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования.
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования.
Целостный педагогический процесс в ДОО. Основные направления развития детей дошкольного возраста.
Развитие личности ребенка в дошкольном возрасте: эмоционально-волевые процессы в дошкольном возрасте, познавательное развитие дошкольника
Развитие личности ребенка в дошкольном возрасте: эмоционально-волевые процессы в дошкольном возрасте, познавательное развитие дошкольника
Здоровьесберегающие аспекты профессиональной деятельности младшего воспитателя ДОО.
Современные технологии дошкольного образования.
Цифровая образовательная среда старшего воспитателя ДОО.
Социальные медиа в работе педагога (воспитателя) ДОО». Направления использования ИКТ в работе педагога (воспитателя) ДОО.
Современные технологии дошкольного образования.
Цифровая образовательная среда старшего воспитателя ДОО.
Социальные медиа в работе педагога (воспитателя) ДОО». Направления использования ИКТ в работе педагога (воспитателя) ДОО.
-
Куратор программы
Заруцкая Светлана Валерьевна
методист кафедры дошкольного и начального общего образования.
Моб.телефон: +7 (985) 755 94 17
Электронная почта: dino@kuz-edu.ru
Эксперты и преподаватели:
- Забнева Эльвира Ивановнад-р филос. наук, канд. социол. наук, доцент, ректор ИРО Кузбасса
Государственная политика в сфере дошкольного образования. ФГОС ДО - Заруцкая Светлана Валериевнаметодист, заведующий кафедрой дошкольного и начального общего образования ИРО Кузбасса, педагог-исследователь
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования - Осипова Татьяна Юрьевнакандидат психологических наук, заведующий кафедрой менеджмента и психолого-педагогического сопровождения
Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности воспитателя ДОО - Головичева Любовь Ильиничнапочетный работник общего образования Российской Федерации, победитель и лауреат профессиональных конкурсов городского, областного, федерального уровней
Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности воспитателя ДОО - Сенина Наталья Константиновназаместитель заведующего МАДОУ №5 «Детский сад комбинированного вида»
Целостный педагогический процесс в ДОО. Основные направления развития детей дошкольного возраста - Григорьева Ольга Федоровнакандидат психологических наук, доцент, МБДОУ 155 «Центр развития ребёнка - детский сад», заведующая
Целостный педагогический процесс в ДОО. Основные направления развития детей дошкольного возраста - Кель Надежда Андреевнастарший воспитатель МБОУ "Металлплощадская СОШ" (дошкольные группы) Кемеровского МО
Современные педагогические технологии дошкольного образования - Лушникова Юлия Владимировнаруководитель региональных школ кузбасского кампуса Университета Детства «Кузница» воспитатель МАДОУ №14 «Центр развития ребенка – детский сад» г. Кемерово
Современные педагогические технологии дошкольного образования - Дюжик Антон Сергеевичпреподаватель первой помощи. Прошёл курс обучения в Федеральном центре хирургии имени Пирогова (Москва) по специальности "Инструктор по обучению преподавателей первой помощи"
Здоровьесберегающие аспекты профессиональной деятельности младшего воспитателя ДОО - Жук Оксана Николаевназаведующая информационно-библиотечным центром ИРО Кузбасса
Цифровая образовательная среда старшего воспитателя ДОО - Панченко Татьяна Николаевнателеведущая «ГТРК Кузбасс»
Социальные медиа в работе педагога (воспитателя) ДОО» Направления использования ИКТ в работе педагога (воспитателя) ДОО - Федорцева Марина Борисовнакандидат педагогических наук, доцент кафедры дошкольной и специальной педагогики и психологии (КГПИ ФГБОУ ВО «КемГУ»)
Образовательные программы дошкольного образования: проектирование, экспертиза и реализация с учетом ФГОС
В результате прохождения курса вы научитесь:
Использовать в практике своей работы психологические подходы: деятельностный и развивающий. Развивать субъектность ребенка
Создавать психолого-педагогические условия разностороннего развития детей. Организовывать различные виды детской деятельности
Анализировать и оценивать образовательную деятельность в соответствии с показателями соответствующих областей качества МКДО
Владеть ИКТ-компетентностью, пользоваться современными образовательными площадками
Обеспечивать психолого-педагогическую поддержку семьи и повышение компетентности родителей
Применять экстренные меры реагирования по оказанию первой помощи ребенку
Развивать предметно-пространственную среду
Формировать позитивный имидж дошкольной организации
