Теория и методика преподавания учебного предмета «Труд (технология)» в условиях внесения изменений в ФОП ООО
- Кому подойдет программа?учителя трудового обучения
- Формат обученияОчно-заочное
- Сроки проведения программы17 сентября – 10 октября 2024 г.
- Документы по завершениюУдостоверение о повышении квалификации (72 ч.)
Модули
Государственная политика в сфере общего образования Российской Федерации.
Единое образовательное пространство обучения, воспитания.
Цифровая трансформация образования: основные инструменты и сервисы.
Единое образовательное пространство обучения, воспитания.
Цифровая трансформация образования: основные инструменты и сервисы.
Концептуальные основы содержания учебного предмета «Труд (технология)».
Подходы к оцениванию результатов освоения учебной программы по предмету «Труд (технология)».
Подходы к оцениванию результатов освоения учебной программы по предмету «Труд (технология)».
«Производство и технологии»: особенности содержания, методика обучения, оценивание результатов обучения.
«Компьютерная графика. Черчение»: особенности содержания, методика обучения, оценивание результатов обучения.
«Технологии обработки материалов и пищевых продуктов»: особенности содержания, методика обучения, оценивание результатов обучения.
«Робототехника»: особенности содержания, методика обучения, оценивание результатов обучения.
«3D-моделирование, прототипирование, макетирование»: особенности содержания, методика обучения, оценивание результатов обучения.
Особенности реализации вариативных модулей образовательной программы по учебному предмету «Труд (технология)» с учетом региональных особенностей.
«Компьютерная графика. Черчение»: особенности содержания, методика обучения, оценивание результатов обучения.
«Технологии обработки материалов и пищевых продуктов»: особенности содержания, методика обучения, оценивание результатов обучения.
«Робототехника»: особенности содержания, методика обучения, оценивание результатов обучения.
«3D-моделирование, прототипирование, макетирование»: особенности содержания, методика обучения, оценивание результатов обучения.
Особенности реализации вариативных модулей образовательной программы по учебному предмету «Труд (технология)» с учетом региональных особенностей.
- Куратор программы
Ларионова Ирина Юрьевнаметодист кафедры естественно-научного, математического и технологического образования, старший преподаватель
Телефон: +7 (384-2) 31-15-86, доб. 1-44
e-mail: kenmto@kuz-edu.ru
Эксперты и преподаватели:
- Ларионова Ирина Юрьевнаметодист кафедры естественно-научного, математического и технологического образования
- Урванцева Лариса Дмитриевнаи. о. зав. кафедры естественно-научного, математического и технологического образования
- Кудрина Ирина Юрьевнаучитель информатики, Гурьевский МО – «3D-моделирование»
- Копильчак Евгения Олеговнаучитель технологии МБОУ «СОШ №5», Мысковский ГО – «Робототехника»
В результате прохождения курса вы научитесь:
Узнаете основные изменения обновлённого ФГОС общего образования
Критически оценивать извлеченную информацию из различных источников
Знать контрольно-оценочную деятельность учителя труда (технологии)
Планировать и проводить современные учебные занятия при изучении труда (технологии)
Формировать естественно-научную грамотность школьников на занятиях по изучению труда (технологии)
Узнаете профориентационный аспект в деятельности педагога при изучении предмета «Труд (технология)»
Использовать и апробировать специальные подходы к обучению труда (технологии) в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании
Владеть ИКТ-компетентностями: работать с видеоматериалом, программами, приложениями, интерактивными технологиями по труду (технологии) при организации образовательной деятельности обучающихся
Освоите современные технологии и методики преподавания модуля «Производство и технологии» на уроках предметной области «Труд (технология)» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО
Владеть формами и методами обучения: научно-исследовательская и проектная деятельность, интерактивные задания и практико-ориентированные кейсы, решать задачи повышенного, высокого и олимпиадного уровней
Освоите современные технологии и методики преподавания модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» на уроках предметной области «Труд (технология)» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО
Освоите современные технологии и методики преподавания модуля «Робототехника» на уроках предметной области «Труд (технология)» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО
Освоите современные технологии и методики преподавания модуля Компьютерная графика. Черчение» на уроках предметной области «Труд (технология)» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО
Освоите современные технологии и методики преподавания модуля «3D-моделирование, прототипирование и макетирование» на уроках предметной области «Труд (технология)» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО
Освоите особенности реализации вариативных модулей образовательной программы «Автоматизированные системы», «Растениеводство» и «Животноводство» по учебному предмету «Труд (технология)» с учетом региональных особенностей
Освоите методологические и теоретические основы построения содержания школьного курса «Труд (технология)»
Проектировать содержание образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов учащихся по труду (технологии) с учётом особенностей образовательного процесса
