Дошкольное образование

Запись по телефону 8 (3842) 31-15-85

Кому подойдет программа?

Лица, имеющие и (или) получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование
Формат обучения

Заочная (с использованием ДОТ)
Сроки проведения программы

30 сентября – 20 декабря 2024 г.
Документы по завершению

Диплом о профессиональной переподготовке

Модули

Куратор программы
Мотовилова Надежда Александровна

заведующий отделом профессиональной переподготовки
Телефон: +7(3842) 31-15-85
e-mail: cdpo@kuz-edu.ru

Эксперты и преподаватели:

Заруцкая Светлана Валериевна

методист кафедры дошкольного и начального образования, старший преподаватель
Савоськина Марина Николаевна

методист кафедры психолого-педагогического сопровождения, старший преподаватель
Осипова Татьяна Юрьевна

заведующий кафедрой психолого-педагогического сопровождения, кандидат психологических наук, доцент
Головичева Любовь Ильинична

преподаватель
Кель Надежда Андреевна

преподаватель
Сенина Наталья Константиновна

преподаватель
Игнатенко Мария Евгеньевна

старший преподаватель
Митирёва Лариса Николаевна

старший преподаватель
Новоселова Валентина Прокопьевна

методист кафедры гуманитарного и художественно-эстетического образования, отличник народного просвещения
Шаталова Ирина Леонидовна

старший преподаватель
Федорцева Марина Борисовна

кандидат педагогических наук, доцент
Григорьева Ольга Федоровна

кандидат психологических наук, доцент
Фетищева Оксана Владимировна

заведующий отделом цифровых компетенций, преподаватель

В результате прохождения курса вы научитесь

Организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте: предметная, познавательно-исследовательская, игра (ролевая, режиссерская, с правилом), продуктивная; конструирование, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечения игрового времени и пространства

Использовать методы и средства анализа психолого-педагогического мониторинга, позволяющие оценить результаты освоения детьми образовательных программ, степень сформированности у них качеств, необходимых для дальнейшего обучения и развития на следующих уровнях обучения

Применять методы физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой организации

Владеть всеми видами развивающих деятельностей дошкольника (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской)