Педагогика, психология и методика преподавания школьных дисциплин: русский язык и литература
Запись по телефону 8 (3842) 31-15-85
Кому подойдет программа?
Лица, имеющие и (или) получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование
Формат обучения
Заочная (с использованием ДОТ)
Сроки проведения программы
30 сентября – 20 декабря 2024 г.
Документы по завершению
Диплом о профессиональной переподготовке
Модули
Государственная политика Российской Федерации в области образования
Актуальные проблемы современной психологии Современные аспекты педагогики Современные образовательные технологии в деятельности учителя Мультимедийные цифровые технологии в профессиональной деятельности учителя Основы специальной педагогики и психологии
Теория и практика преподавания русского языка и литературы в современной школе Методика анализа текста
Куратор программы Мотовилова Надежда Александровна
заведующий отделом профессиональной переподготовки Телефон: +7(3842) 31-15-85 e-mail: cdpo@kuz-edu.ru
Эксперты и преподаватели:
Вертилецкая Инга Геннадьевна
заведующий центром учебно-методического сопровождения образовательной деятельности, кандидат педагогических наук, доцент
Смирнов Алексей Игоревич
проректор по воспитанию и молодежной политике, кандидат филологических наук, доцент
Коцарь Юрий Анатольевич
заведующий центром развития личности в образовании, кандидат биологических наук
Новикова Светлана Владимировна
кандидат педагогических наук, доцент
Осипова Татьяна Юрьевна
заведующий кафедрой психолого-педагогического сопровождения, кандидат психологических наук, доцент
Тютюнникова Елена Васильевна
методист кафедры естественно-научного, математического и технологического образования, старший преподаватель
Ащеулова Ирина Владимировна
кандидат филологических наук, доцент
Жук Оксана Николаевна
заведующий информационно-библиотечным центром, старший преподаватель
Константинова Нина Анатольевна
доцент, кандидат филологических наук
Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному
Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья
Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона
Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики