Методисты, курирующие начальное общее образование; учителя начальных классов
Формат обучения
Очно-заочная (с использованием ДОТ)
Сроки проведения программы
15 ноября - 20 декабря 2024 г. Очные дни: 15.11.2024, 22.11.2024, 29.11.2024, 20.12.2024 Итоговая аттестация – заочно (с использованием ДОТ) Территория: Беловский городской округ
Документы по завершению
Удостоверение о повышении квалификации (120 ч.)
Модули
Федеральные государственные образовательные стандарты – основа педагогического взаимодействия в образовании. Профилактика террористических и экстремистских проявлений в образовательной организации, а также противодействие их идеологии.
Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса. Профилактика и коррекция девиантного поведения детей и подростков.
Современные образовательные технологии в деятельности учителя начальных классов. Проектирование индивидуального образовательного маршрута в совершенствовании профессиональной компетентности педагога.
Актуальные вопросы воспитания в деятельности учителя начальных классов. Профориентационная работа в начальной школе.
Формирование математической грамотности младших школьников через универсальные учебные действия. Формирование читательской грамотности младших школьников через универсальные учебные действия. Формирование естественнонаучной грамотности младших школьников через универсальные учебные действия. Формирование универсальных учебных действий у детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности. Активные методы обучения, способствующие развитию навыков креативности и критического мышления младших школьников. Информационная образовательная среда учителя начальных классов.
Урок как пространство реализации ФГОС НОО: достижение предметных результатов, формирование УУД, функциональной грамотности. Конструирование различных видов учебных задач, направленных на формирование функциональной грамотности младших школьников.
Куратор программы
Владимирова Лариса Михайловна
старший преподаватель, методист кафедры дошкольного и начального общего образования Телефон: 8 (3842) 31-15-86, доб. 1-17 E-mail: dino@kuz-edu.ru
Эксперты и преподаватели:
Заруцкая Светлана Валериевна
старший преподаватель, методист, и.о.заведующего кафедры дошкольного и начального общего образования ИРО Кузбасса
Сычева Татьяна Анатольевна
проректор по организационной работе и цифровизации, канд. исторических наук, доцент. Председатель регионального отделения Российской ассоциации учителей истории и обществознания. Почетный работник системы образования (2023)
Жук Оксана Николаевна
старший преподаватель, заведующий информационно-библиотечным центром ИРО Кузбасса
Ащеулова Ирина Владимировна
канд. филологических наук, доцент
Владимирова Лариса Михайловна
старший преподаватель, методист кафедры дошкольного и начального общего образования ИРО Кузбасса
Писарева Алена Петровна
заместитель директора по учебно-воспитательной работе МАОУ «Гимназия города Юрги»
Кушта Ольга Николаевна
старший преподаватель, методист отдела воспитания и профориентации ИРО Кузбасса
Прекина Елена Григорьевна
кан.пед.наук, доцент, преподаватель ГАПОУ КузПК
Митирева Лариса Николаевна
старший преподаватель, методист кафедры дошкольного и начального общего образования ИРО Кузбасса
Новоселова Валентина Прокопьевна
старший преподаватель, методист кафедры методист кафедры гуманитарного и художественно-эстетического образования ИРО Кузбасса
Константинова Нина Анатольевна
канд.пед.наук, доцент, заведующий кафедрой гуманитарного и художественно-эстетического образования ИРО Кузбасса
В результате прохождения курса вы научитесь:
Планировать и проводить уроки и занятия внеурочной деятельности с учетом требований обновленного ФГОС НОО
Применять современные образовательные технологии, активные, интерактивные методы обучения
Осуществлять педагогическое сопровождение и психологическую поддержку младших школьников
Конструировать различные виды задач: практические (для отработки предметных умений и навыков), учебные (для формирования УУД и предметных результатов), контекстные (для развития функциональной грамотности) и организовывать их решение (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с уровнем познавательного и личностного развития детей младшего школьного возраста
Анализировать результаты выполнения открытых заданий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности учащимися