Актуальные вопросы школьного биолого-географического образования в условиях обновленного ФГОС
- Кому подойдет программа?Учителя биологии и географии
- Формат обученияОчный
- Сроки проведения программы22 октября – 8 ноября 2024 г.
- Документы по завершениюУдостоверение о повышении квалификации (120 ч.)
Модули
Обновление ФГОС ОО и СОО: основные изменения.
Антитеррористическая безопасность и профилактика экстремизма.
Антитеррористическая безопасность и профилактика экстремизма.
Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями.
Профилактика и коррекция девиантного поведения детей и подростков.
Профилактика и коррекция девиантного поведения детей и подростков.
Реализация технологий деятельностного типа на уроках и во внеурочной деятельности.
Информационно-коммуникационные технологии в образовательной деятельности педагога.
Цифровые технологии и искусственный интеллект в деятельности учителя биологии и географии.
Цифровые технологии и искусственный интеллект в деятельности учителя биологии и географии.
Воспитательная деятельность в условиях реализации обновленных ФГОС ООО и СОО.
Профориентация. Механизмы профориентации в современных условиях опыт и перспективы кузбасской экосистемы образования.
Профориентация. Механизмы профориентации в современных условиях опыт и перспективы кузбасской экосистемы образования.
Программно-методическое сопровождение преподавания биологии и географии в условиях обновленных ФГОС ООО и СОО.
Педагогический практикум по решению сложных задач курса биологии и географии.
Требования к современному уроку биологии, географии. Контроль и оценка деятельности школьника на уроках.
Формирование функциональной грамотности обучающихся в процессе обучения биологии, географии.
Методика формирования функциональной грамотности и приемы решения контекстных задач.
Контекстные задачи, приемы и способы их решения.
Проектная и исследовательская деятельность школьника в свете требований обновленных ФГОС на уроках биологии, географии и во внеурочное время.
Педагогический практикум по решению сложных задач курса биологии и географии.
Требования к современному уроку биологии, географии. Контроль и оценка деятельности школьника на уроках.
Формирование функциональной грамотности обучающихся в процессе обучения биологии, географии.
Методика формирования функциональной грамотности и приемы решения контекстных задач.
Контекстные задачи, приемы и способы их решения.
Проектная и исследовательская деятельность школьника в свете требований обновленных ФГОС на уроках биологии, географии и во внеурочное время.
-
Куратор программы
Матвеева Алена Владимировна
методист кафедры естественно-научного, математического и технологического образования, старший преподаватель
Телефон: +7 (384-2) 31-15-86, доб. 1-44
E-mail: kenmto@kuz-edu.ru
Эксперты и преподаватели:
- Авгусманова Наталья Анатольевнастарший преподаватель кафедры естественно-научного, математического и технологического образования
- Кузина Татьяна Ивановнаметодист кафедры естественно-научного, математического и технологического образования, старший преподаватель
- Матвеева Алена Владимировнаметодист кафедры естественно-научного, математического и технологического образования, старший преподаватель
- Тютюнникова Елена Васильевнаметодист кафедры естественно-научного, математического и технологического образования, старший преподаватель
- Жук Оксана Николаевназав. информационно-библиотечным центром
- Трушкина Татьяна Петровнаметодист кафедры естественно-научного, математического и технологического образования, старший преподаватель
- Вертилецкая Инга Геннадьевназаведующий центром учебно – методического сопровождения образовательной деятельности, канд. пед. наук, доцент
- Савоськина Марина Николаевнаметодист кафедры психолго-педагогического сопровождения
- Кушта Ольга Николаевнаметодист отдела воспитания и профориентации
- Лазарева Ольга Александровнастарший преподаватель кафедры естественно-научного, математического и технологического образования, председатель предметной региональной комиссии по проверке заданий ОГЭ с развернутым ответом по географии, эксперт предметной региональной комиссии по проверке заданий ЕГЭ с развернутым ответом по географии
- Иванчихин Виталий Георговичдоцент, старший преподаватель кафедры естественно-научных дисциплин и методики обучения биологии и природопользования, КГПИ КемГУ, г.Новокузнецк, эксперт предметной комиссии ЕГЭ по биологии
В результате прохождения курса вы научитесь:
анализировать основные изменения обновлённого ФГОС общего образования
формировать естественно-научную грамотность школьников на занятиях по изучению биологии и географии
использовать профориентационный аспект в деятельности педагога при изучении географии и биологии
применять контрольно-оценочную деятельность учителя биологии и географии
планировать и проводить современные учебные занятия при изучении биологии и географии)
ИКТ-компетентностями: работать с видеоматериалом, программами, приложениями, интерактивными технологиями при организации образовательной деятельности обучающихся
проектировать содержание образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов учащихся по биологии и географии с учётом особенностей образовательного процесса
пользоваться современными технологиями и методами преподавания в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО
использовать и апробировать специальные подходы к обучению биологии и географии в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании
владеть формами и методами обучения: научно-исследовательская и проектная деятельность, интерактивные задания и практико-ориентированные кейсы, решать задачи повышенного, высокого и олимпиадного уровней
