- Кому подойдет программа?учителя учебногопредмета «Труд (технология)», педагоги дополнительного образования, реализующие программы технической направленности
- Формат обученияОчный
- Сроки проведения программы10.11– 26.11. 2026 г.
- Документы по завершениюУдостоверение о повышении квалификации (120 ч.)
1.1 | Обновленные ФГОС общего образования: основные изменения |
1.2 | Профориентационный аспект в деятельности педагога при изучении предмета труд (технологии) |
1.3 | Антитеррористическая безопасность и профилактика экстремизма |
2.1. | Учитель-предметник как объект и субъект психолого-педагогического сопровождения. |
2.2 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями |
3.1 | Технологическая грамотность педагога. Формирование универсальных учебных умений учащихся средствами технологий обучения. |
3.2 | ВТЗ Современный урок труда (технологии) |
4.1 | Здоровьесберегающий аспект в условиях реализации обновленного ФГОС |
4.2 | Воспитательная деятельность в условиях реализации обновленного ФГОС |
5.1 | Цифровые технологии и искусственный интеллект в деятельности учителя труда (технологии) |
5.2 | Использование педагогических технологий образовательной деятельности на основе ИКТ при подготовке к урокам труда (технологии) |
6.1 | Требования к современному уроку труда (технологии). |
6.2 | Программно-методическое сопровождение преподавания труда (технологии) в условиях обновленных ФГОС |
6.3 | Модуль 1. «Производство и технологии»; Модуль 3. «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов». Особенности содержания, методика обучения, оценивание результатов обучения |
6.4 | Модуль 2. «Компьютерная графика. Черчение»: особенности содержания, методика обучения, оценивание результатов обучения |
6.5 | Модуль 4. «Робототехника»: особенности содержания, методика обучения, оценивание результатов обучения» |
6.6 | Модуль 5. «3D-моделиро-вание, прототипирование, макетирование»: особенности содержания, методика обучения, оценивание результатов обучения |
6.7 | Функциональная грамотность на уроках труда (технологии): формирование, диагностика, коррекция |
6.8 | Контекстные задачи как способ формирования функциональной грамотности учащихся на уроках труда (технологии): приемы и способы их решения |
6.9 | Контрольно-оценочная деятельность учителя труда (технологии) |
6.10 | Проектная и исследовательская деятельность школьника в свете требований обновленных ФГОС на уроках труда (технологии) и во внеурочное время |
6.11 | Внеурочная деятельность по труду (технологии) в условиях внесения изменений в ФОП ООО |
-
Куратор программы
Ларионова Ирина Юрьевна
методист кафедры естественно-научного, математического и технологического образования ИРО Кузбасса
Телефон: +7 (384-2) 31-15-86, доб. 1-44
E-mail:
- Ненилин Сергей Николаевичкандидат педагогических .наук, проректор по УМР ИРО Кузбасса
- Сычева Татьяна Анатольевнакандидат исторических наук, доцент, проректор по организационной работе и цифровизации ИРО Кузбасса,
- Урванцева Лариса Дмитриевназаведующий кафедрой ЕНМиТО ИРО Кузбасса
- Константинова Нина Анатольевназаведующий кафедрой гуманитарного и художественно-эстетического образования, кандидат филологических наук, доцент
- Ларионова Ирина Юрьевнаметодист кафедры естественно-научного, математического и технологического образования ИРО Кузбасса
- Кушта Ольга Николаевназаслуженный учитель Российской Федерации, заведующий отделом воспитания и профориентации ИРО Кузбасса
- Лисова Мария Евгеньевназаведующий центром развития экосистемы образования ИРО Кузбасса
- Жук Оксана Николаевназаведующий информационно-библиотечным центром, старший преподаватель
- Шабалина Елена Васильевнаметодист кафедры естественно-научного, математического и технологического образования ИРО Кузбасса
- Митрофанова Лариса Николаевнаметодист отдела воспитания и профориентации
- Кедярова Татьяна Викторовнаметодист отдела по внедрению современных образовательных технологий ИРО Кузбасса
- Горовая Яна Олеговнакандидат филологических наук, заместитель директора по учебно-воспитательной работе ГАУДО «Кузбасский центр «ДОМ ЮНАРМИИ»
- Кремзюк Евгения Павловнаруководитель Центра опережающей профессиональной подготовки, структурное подразделение ГПОУ "Сибирский политехнический техникум"
- Саблинский Алексей Игоревичкандидат технических наук, доцент кафедры фундаментальной математики ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет»
- Кудрина Ирина Юрьевнаучитель информатики МАОУ «СОШ № 11» Гурьевского ГО
- Базылев Константин Алексеевичучитель труда (технологии) МАОУ «СОШ № 85» г. Кемерово
- Есин Александр Анатольевичучитель физики, труда, информатики МБОУ «Усманская ООШ» Чебулинского МО
-
Владеть формами и методами обучения: научно-исследовательская и проектная деятельность, интерактивные задания и практико-ориентированные кейсы, решать задачи повышенного, высокого и олимпиадного уровней; - Использовать и апробировать специальные подходы к обучению труда (технологии) в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особымипотребностями в образовании;
- Планировать и проводить современные учебные занятия при изучении труда (технологии);
- Формировать естественно-научную грамотность школьников на занятиях по изучению труда (технологии);
- Анализировать изменения в документах нормативно-правого характера в образовательной сфере по предмету «Труд (технология)»;
- Использовать профориентационный аспект в деятельности педагога при изучении труда (технологии);
- Использовать ИКТ-технологии на уроках труда (технологии);
- Использовать современные технологии и методы преподавания инвариантных (обязательных) модулей «Производство и технологии», «Компьютерная графика. Черчение», «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов», «Робототехника» и «3D-моделирование, прототипирование и макетирование» на уроках предметной области «Труд (технология)» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО;
- Использовать контрольно-оценочную систему на уроках труда (технологии) в соответствии с изменениямиФГОС СОО.
