Формирование основ естественно-научной грамотности детей дошкольного возраста в познавательно-исследовательской деятельности в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО

«Формирование основ естественно-научной грамотности детей дошкольного возраста в познавательно-исследовательской деятельности всоответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО»

Запись на курс

Кому подойдет программа?

Педагоги (воспитатели) дошкольных образовательных организаций
Формат обучения

Очный
Сроки проведения программы

с 02.09– 19.09.2026
Документы по завершению

Удостоверение о повышении квалификации (120 ч.)

Куратор программы
Колмагорова Галина Антоновна

методист кафедры дошкольного и начального общего образования
Телефон: 8 (3842) 31 15 86, доб. 1-17
E-mail: dino@kuz-edu.ru

Эксперты и преподаватели:

Ненилин Сергей Николаевич

кандидат педагогических наук, проректор по учебно-методической работе ИРО Кузбасса
Сычева Татьяна Анатольевна

кандидат исторических наук, доцент, проректор по организационной работе и цифровизации ИРО Кузбасса
Кедярова Татьяна Викторовна

методист отдела по внедрению современных образовательных технологий ИРО Кузбасса
Колмагорова Галина Антоновна

методист кафедры дошкольного и начального общего образования ИРО Кузбасса
Митирева Лариса Николаевна

методист кафедры дошкольного и начального общего образования ИРО Кузбасса
Сыпко Анастасия Алексеевна

методист кафедры дошкольного и начального общего образования ИРО Кузбасса
Жук Оксана Николаевна

заведующий информационно-библиотечным центром ИРО Кузбасса
Григорьева Ольга Федоровна

доцент, канд. психол. наук
Федорцева Марина Борисовна

доцент, канд. педагогич. наук
Голоушкина Татьяна Николаевна

лектор Российского общества “Знание”, член сообщества «Лидеры России» — Кузбасс и экс-ведущая программ ГТРК Кузбасс
Кель Надежда Андреевна

ст.воспитатель МБОУ «Металлплощадская СОШ» Кемеровского МО, лауреат регионального этапа профессионального конкурса «Воспитатель года России-2017»
Сенина Наталья Константиновна

замеситель заведующей МАДОУ № 5 «Детский сад комбинированного вида» г. Кемерово
Кузнецова Екатерина Евгеньевна

главный специалист дошкольного отделения управления образования администрации г. Кемерово

В результате прохождения курса вы научитесь:

Применять требования обновленного федерального и регионального законодательства в повседневной работе.
Проектировать образовательный процесс с учетом ФОП ДО. Интегрировать задачи формирования естественно-научной грамотности в основную образовательную программу детского сада. Учитывать современные психолого-педагогические концепции и возрастные особенности детей при планировании занятий.
Использовать современные педагогические технологии. Применять на практике методы ТРИЗ, проектную деятельность и проблемное обучение для развития познавательной активности дошкольников.
Проектировать и наполнять предметно-пространственную среду в группах материалами для исследовательской деятельности, стимулирующими детские "почему".
Самостоятельно планировать и создавать сценарии занятий, краткосрочные проекты и опытно-экспериментальные циклы. Использовать цифровые инструменты и инновационные подходы для визуализации природных явлений.
Вовлекать родителей и социум. Строить партнерские отношения с семьями воспитанников для поддержки детского интереса к науке.

2.1	ФОП ДО и формирование естественно-научной грамотности: нормативно-правовые и содержательные аспекты
2.2	Естественно-научная грамотность как основа развития ребенка дошкольного возраста: современные концепции и вызовы
2.3	Психолого-педагогические основы формирования естественно-научной грамотности и развития познавательной активности
2.4	Современные подходы к естественно-научному развитию: ТРИЗ-образование, проектная деятельность, проблемное обучение

3.1	Организация познавательно-исследовательской деятельности в детском саду: виды, формы, методы
3.2	Детское экспериментирование как метод формирования естественно-научной грамотности: виды, технологии, безопасность
3.3	Создание развивающей предметно-пространственной среды для экспериментирования и исследовательской деятельности

4.1	Планирование и разработка образовательных занятий и проектов по естественно-научному развитию
4.2	Организация детского экспериментирования: углубленный практический опыт и мастер-классы
4.3	Естественно научная грамотность: от теории к практике