1.1 | Государственная политика в сфере дошкольного образования. Федеральное и региональное законодательство в сфере дошкольного образования |
1.2 | Профилактика террористических и экстремистских проявлений в образовательной организации, а также противодействие их идеологии |
2.1 | Развитие личности ребенка в дошкольном возрасте: эмоционально- волевые процессы в дошкольном возрасте, познавательноеразвитие дошкольника |
2.2 | Возрастная педагогика: особенности организации образовательного процесса в разных возрастных группах ДОО |
2.3 | Педагогическая диагностика: методы изучения индивидуальных особенностей развития дошкольников |
2.4 | Поддержка детской инициативы и самостоятельности: создание условий для самореализации, развития творческих способностей и познавательного интереса |
3.1 | Здоровьесберегающие технологии в ДОО |
3.2 | Современные образовательные технологии дошкольного образования |
3.3 | Планирование образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО |
3.4 | Цифровая образовательная среда воспитателя ДОО. Искусственный интеллект в работе педагогов ДОО |
3.5 | Создание развивающей предметно-пространственной среды (РППС) в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО |
3.6 | Профессиональное развитие педагога ДОО |
4.1 | Эффективные формы сотрудничества с родителями воспитанников |
4.2 | Современные подходы к взаимодействию с семьей: партнерство, диалог, взаимное уважение. |
5.1 | Основная образовательная программа дошкольного образования: требования к структуре и содержанию в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО |
5.2 | Создание рабочих программ педагогов ДОО: структура, содержание, особенности разработки для разных возрастных групп |
Куратор программы
Сыпко Анастасия Алексеевна