Система оценки достижения планируемых результатов обучающихся начальной школы
Система оценки достижения планируемых результатов обучающихся начальной школы
- Кому подойдет программа?методисты, курирующие начальное общее образование; учителя начальных классов
- Форма обученияОчно-заочная с использованием дистанционных технологий
- Сроки проведения программы02.04.25г – 12.05.2025 г
- Документы по завершениюУдостоверение о повышении квалификации (120 ч.)
Модули
1.1 | Нормативно-правовое обеспечение системы оценки достижения планируемых результатов в условиях современного законодательства |
1.2 | Профилактика террористических и экстремистских проявлений в образовательной организации, а также противодействие их идеологии |
2.1 | Психолого-педагогическое сопровождение младшего школьника в условиях перехода на обновленный ФГОС |
2.2 | Профилактика и коррекция девиантного поведения детей и подростков |
3.2 | Актуальные вопросы воспитания в деятельности учителя начальных классов |
3.3 | Профориентационная работа в начальной школе |
5.1 | Измерительные материалы для оценки предметных и метапредметных результатов школьников по математике |
5.2 | Измерительные материалы для оценки предметных и метапредметных результатов школьников по русскому языку и литературному чтению |
5.3 | Измерительные материалы для оценки предметных и метапредметных результатов школьников по окружающему миру |
5.4 | Современное учебное занятие в условиях введения обновленных ФГОС НОО |
5.5 | Особенности системы оценки достижений требований стандарта к результатам освоения программ внеурочной деятельности |
5.6 | Применение средств ИКТ для формирования и диагностики планируемых результатов младших школьников |
6.1 | Оценка деятельности классного руководителя в начальной школе |
6.2 | Моделирование деятельности учителя начальных классов по формированию функциональной грамотности обучающихся |
6.3 | Разработка, решение и оценивание контекстных задач для формирования функциональной грамотности обучающихся |
- Заруцкая Светлана Валериевнастарший преподаватель, методист, и.о.заведующего кафедры дошкольного и начального общего образования ИРО Кузбасса
- Вертилецкая Инга Геннадьевнакандидат педагогических наук, доцент, заведующий центром учебно-методического сопровождения образовательной деятельности ИРО Кузбасса
- Жук Оксана Николаевнастарший преподаватель, заведующая информационно-библиотечным центром
- Ащеулова Ирина Владимировнаканд. филологических наук, доцент
- Владимирова Лариса Михайловнастарший преподаватель, методист кафедры дошкольного и начального общего образования ИРО Кузбасса
- Кушта Ольга Николаевнастарший преподаватель, методист отдела воспитания и профориентации ИРО Кузбасса
- Прекина Елена Григорьевнакан.пед.наук, доцент, преподаватель ГАПОУ КузПК
- Митирева Лариса Николаевнастарший преподаватель, методист кафедры дошкольного и начального общего образования ИРО Кузбасса
- Новоселова Валентина Прокопьевнастарший преподаватель, методист кафедры методист кафедры гуманитарного и художественно-эстетического образования ИРО Кузбасса
- планировать и проводить уроки и занятия внеурочной деятельности с учетом требований обновленного ФГОС НОО
- применять современные образовательные технологии, активные, интерактивные методы обучения
- осуществлять педагогическое сопровождение и психологическую поддержку младших школьников
- анализировать результаты выполнения открытых заданий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности учащимися
- конструировать различные виды задач:
- практические (для отработки предметных умений и навыков)
- учебные (для формирования УУД и предметных результатов)
- контекстные (для развития функциональной грамотности)
- Организовывать решение задач (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с уровнем познавательного и личностного развития детей младшего школьного возраста
